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中考作文指导:怎样准备考试作文

来源:博达教育
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  不少同学往往认为作文无课本,没法复习。这些同学对作文考试,大多采取这种态度:考前猜猜想,背几篇文章;临场套套题,凑几百字。根据经验,这样做是很难收到好效果的,因此导致作文考试失误的例子举不胜举。正确的做法如下:

  首先要系统总结自己作文中的经验教训。复习作文并非无本本作依据。小学写的就不说了,单中学课内写的加起来就不下几十篇,这些作文,都是在老师指导下写的,有些还是由教师认真批改、讲评过的。从这些作文中,大家既能总结自己的成功经验,又能总结出自己的失败教训。如果你时间充足,还可以挑选其中写得较好的文章,进行认真修改,编成一本自己写的“作文选”,这是很有意义的。由于回顾以往自己作文练习走过来的路子,从自己作文实践中把写各种常见文章的经验整理一遍,监场应考无论碰到哪种类型的题目,都可以做到心中有底,思考有路,这比猜题碰运气好多了。同时,升学之后继续练习作文,也容易提高。

  第二是归类整理自己作文中的错字病句。别看同学们作文每篇都有错字病句,但归纳起来无非下列几种类型:错字,有因增笔、减笔、误笔写错的;有因辨别不清而写成与之形相近、音相同、义相似的另一个字的。病句,有成分残缺、重复罗嗦的、用词不当不合事理的,等等。这些错字病句,平日老师在批改、讲评屡次指出过,但是有的同学硬是不注意。如能借总复习之机,把这些错字、病句一一抄出,按不同类型归并起来,容易引起自己的警惕,查明其产生的原因,防止它们再次出现。

  第三是结合复习课文,纠正自己的作文弊病。不少同学复习课文,往往是孤立地记忆课文中的字词句和听老师讲解时写下的课堂笔记,不会把课文跟自己的作文挂起钩来。这样复习是不利于提高自己的写作能力的。如何把课文跟自己的作文挂起钩来?对比法与设想法可以一试。

  对比法。复习课文跟新课文不同,因为课文都是熟悉的,每读一篇都很容易想到和它体裁相同、写法相似的其他题目。因而我们不妨把课本原先排列次序打乱,把类似的课文连到一起复习。这样便于对类似课文进行仔细比较,从而掌握这类文章的基本写作要领。再用这些课文跟自己的同类文章认真比较,就容易纠正自己文章的弊病,缩短自己作文跟范文的差距。

  设想法。读课文,感到某个地方写得很好,就设想一下,假若让我写这篇文章,这个地方我将怎样处理呢?这样一边读,一边联系着自己的写作实际,定会从范文中学到更多的东西。

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