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半命题作文写作技巧

来源:博达教育
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  半命题作文是当今的作文训练形势,其题型伶俐、天真,很受人们接待,成为平常训练和科场作文的主要题型之一。

  半命题作文的问题,是将一个完全命题,省去一局部,变为一个不完全命题,省去的局部由作者去增补。这种问题从性子特点上讲,只是规定了一个写作范畴,而把选材、决计的自由留给了作者。

  这类题在三个方面给作者以“自由”:

  一是重在让考生自由选材。如文题“给我带来了欢喜”、“在影响下”、“笑了”、“我爱我的”、“我渴望”等都是这样。做此类题,要在选材上仔细斟酌,以“口儿小、角度新”为原则,几次斗劲,筛选出自己最熟识、最蓄意义、最简单写好的原料,完成问题并实行写作。

  二是重在让考生自由决计。如文题“做人要”、“这堂课真”、“星期天给我带来的”、“那天,我真”等。做这些问题,要以“立得住,站得稳”为原则,认真思虑决计角度,写出自己最真切的感应,表达自己的心声。

  三是既重自由选材,又重自由决计。如文题“当代科技带来的”、“真”、“我想让更”等。做此类题,要把它“看成”一篇自由拟题作文来写,把选材、决计、构想放在一起,统统思虑,几次斗劲之后本领落笔成文。

  别的,有的半命题作文题只给考生一半的自由,也便是说,考生在完成命题时,还受到必定的要求。如某年北京市题:每位考生都有自己生存的家园,养育自己的怙恃,教诲自己的老师,学习发展的全体(学校、班级、小组)。请你从中选择一个方面,把问题“我爱我的”填写完好,写一篇记叙文。做这样的题,必定要把问题中的要求弄知道,不要越轨,不要自出心裁,必定要在要求之内做文章。

  再有的文题也有一大段笔墨,但这段笔墨的作用只是提示而不是要求,(它没有要求必定要写哪一方面的内容)。如下面一个文题:家庭给我的(家庭给我们的有爱,有暖和,有教益,大概还会有烦恼和难过……你在哪个方面感应最深,就从哪个方面去写;议决一件或两件事的记叙,写一篇完好的记叙文,表达自己的感应。)

  不管做哪种类别的半命题作文,在完成问题时都要注意通畅、公道、相符要求。

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